"Las normas de tu clase" Estilo de centro
En la
entrada que vamos a desarrollar a continuación me dispongo a reflejar las
conclusiones que el grupo del I.E.S. José Antonio Marina, acerca de cómo sería
la organización ideal de un Centro Educativo, en general, y de un aula, en
particular.
1.
HORARIO DEL CENTRO
En
primer lugar, decidimos en consenso, que nuestro centro abriría las 08:00h y
cerraría a las 20:00h, con un descanso de 15:00h a 17:00, para la pausa de la
comida. A partir de las 17:00h y hasta las 20:00h, se realizarían en el centro
distintas actividades extraescolares. Las zonas que permanecerían abiertas serían,
a mayores del patio y biblioteca, las aulas o salas necesarias para el
desarrollo de dichas actividades, previa solicitud a la administración del centro.
Además, durante los fines de semana
también dejaríamos las puertas abiertas, para que las instalaciones exteriores
y la biblioteca, pudieran ser utilizadas por los distintos jóvenes del entorno.
Siempre habría un conserje, o personal de vigilancia, durante las horas que el
centro permaneciera abierto, con el objetivo de evitar destrozos, o un uso
inadecuado.
2.
HORARIO DE CLASE
Las clases comenzarían a las 8:30h,
y finalizarían a las 14:30h. La duración de las clases serían de 50 min, y
habría descansos entre las distintas
clase de 10 min, y un recreo de 20 min, entre las 11:30h y las 11:50h.
3.
ESTRUCTURA DE LA CLASE, DENTRO
DEL AULA
Por
último, la clase se estructuraría de la siguiente manera: primero se pasa
lista, para comprobar la asistencia de los alumnos. Tras esta revisión, en la clase
que dé comienzo a la jornada se realiza una
introducción a un tema de actualidad. Esto consiste en que los alumnos o el propio
profesor puede abrir un debate a través de una noticia periodística que sea
actual y que esté relacionada con la materia en cuestión. A continuación, y en
el inicio del resto de clases, se puede hacer un breve resumen del temario dado
el día anterior. Después se darán nuevos contenidos, y por último, se realizará
una breve resolución de dudas que hayan podido surgir.
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